養(yǎng)育孩子必須堅持一定的準(zhǔn)則

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  孩子上小學(xué)三年級,有一天他要媽媽給他買手槍,媽媽沒有答應(yīng),但孩子還是纏著要買。媽媽就勸他說:“媽媽是為了你好才不買的。”孩子不但不聽,還躺在地上哇哇大叫,對媽媽的勸說充耳不聞。媽媽遇到這種情況一般都會順著孩子:“行了行了,別鬧了,給你買。”

  孩子一撒嬌就順著他,這不是一個稱職的媽媽。如果起初決定不買是為了孩子好,那就應(yīng)該堅持到最后。

  面對孩子的胡鬧,媽媽果斷地把他一個人留在原地就行了在確認(rèn)周圍環(huán)境安全的情況下才可以這樣做。正因?yàn)閶寢屧谏磉叢艜鰦珊[,如果轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)媽媽不在了,孩子會立刻爬起來。孩子不吃飯.也沒必要抱著飯碗追著他跑,只要把飯菜收拾走,告訴他:“你不吃,就給挨餓的孩子吃吧。”等他餓哭了,認(rèn)錯了再給他飯吃。只有這樣,才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

  教育孩子,不僅僅是在某些是與非的問題上責(zé)罵孩子,而是應(yīng)該對是非有明確的標(biāo)準(zhǔn)和界線,并且父母必須以身作則。錯就是錯,某些問題如果在允許的范圍之內(nèi),可以通過和孩子溝通達(dá)成一致。

  如果孩子的要求被一口否決,經(jīng)過一番撒嬌后又得到了允許,父母就會變得沒有威信。

  經(jīng)常打孩子也不是正確的教育方法,經(jīng)常挨打的孩子會想,“不就挨頓打嘛,沒什么大不了的”,挨打?qū)τ诤⒆觼碚f已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

  媽媽若因?yàn)樯鷼饬舜蚝⒆樱瑫⒆釉斐蓚?。如果孩子犯了特別大的錯,必須挨打時,在打孩子之前也要告訴孩子:“媽媽打你,我自己也心疼??!但如果你繼續(xù)像現(xiàn)在這樣發(fā)展下去,將來就不會成長為一個優(yōu)秀的人。”即使打得再狠,也還是充滿了愛意。不是因?yàn)樽约涸跉忸^上而打孩子,而是出于對孩子的愛,含淚而打。

  平時對孩子過于放縱,有時候孩子只是因?yàn)闊o知而犯錯,但父母會自責(zé)沒有教育好孩子而惱羞成怒,最后打罵孩子。在孩子看來只是一點(diǎn)小錯誤,但是卻受到了雙倍的懲罰,孩子當(dāng)然會覺得冤枉。孩子不會認(rèn)錯,反而只會覺得委屈,對父母產(chǎn)生對抗意識,父母教育也會毫無效果。但縱容孩子的錯誤,也會導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。很多父母因?yàn)橄庸芙毯⒆舆^于麻煩而放任自流,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了惡習(xí)。

  責(zé)罵孩子要有一定的度,如果控制不住自己的脾氣隨意打罵孩子,那就變成了暴力。

  挨打的時候,孩子會感覺到并能區(qū)分是憤怒還是愛。如果是因?yàn)閼嵟?,孩子也會不服,并找到發(fā)泄的窗口。哥哥被媽媽打了之后,會打弟弟,弟弟挨了打就踹小狗,形成一系列連鎖反應(yīng)。

  養(yǎng)育孩子必須堅持一定的準(zhǔn)則。要堅持這個準(zhǔn)則,達(dá)到教育的效果,必須給予孩子溫暖,保持冷靜,同時要有一定的忍耐力,能夠控制自己的情緒。

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